近日，猿辅导素养课2026“博物馆新知计划”暑期活动在全国多座国家一级博物馆同步落地。作为猿辅导素养课连续第4年打造的文博实践项目，活动结合特色馆藏定制专属探索任务，引导孩子看懂文物、讲出故事，在沉浸式文化浸润中建立文化自信。

　　猿辅导素养课持续探索文博教育创新路径，通过构建“专业文博内容+系统教育方法”的深度协作机制，为博物馆教育提供全新解法。2026年暑期“博物馆新知计划”依托馆藏资源设计任务闯关模式，助力青少年逐层读懂文物承载的历史脉络与文化密码。

　　值得一提的是，各地探索任务因地制宜、拒绝千篇一律，猿辅导素养课根据每座博物馆的特色馆藏量身定制探索内容。以首都博物馆为例，整个探索路线被设计为“课本里的北京”“知识卡”“文物冷知识”“集章打卡”和“学习总结”五大板块，遵循“温故—探索—实践—总结”的学习路径。青少年签到领取《寻宝奇妙游》手册，即可开启沉浸式闯关之旅。

　　在教育层面，本届活动以猿辅导素养课新人文、新思维、新双语三大能力体系为核心框架，实现素养教育与文博场景的深度融合。

　　“新人文”以成语串联历史，让青少年读懂文物背后的时代期许，文物不再是展柜里沉默的陈列品，而成了能读、能讲、能对话的“活教材”。

　　“新思维”挖掘古器物蕴藏的数理美学。青少年观察文物造型与纹样，发现其中规律，古人造物智慧通过动手探索被重新发掘，同步锻炼青少年观察、逻辑推理与空间想象能力。

　　“新双语”鼓励青少年主动表达、讲述文物故事。青少年观察文物颜色、形制、材质，匹配对应词汇，结合趣味科普介绍完成表达练习。

　　不仅如此，探馆体验不会随离馆而结束。2026年“博物馆新知计划”首次联动猿辅导AI大阅读，家长扫码即可获取文博主题定制书单。依托电影级3D动画、AI伴读等方式营造沉浸式阅读场景，借助递进式问题引导孩子自主思考、独立表达，支持语音交互与学习进度追踪，打造“馆内实景探索+馆后延伸阅读”完整学习闭环。

　　截至目前，猿辅导素养课已与全国超25家国家一级博物馆建立长期战略合作关系。

　　从“看懂一件文物”到“讲好一个中国故事”，博物馆正在成为青少年涵养文化自信的重要课堂。当更多孩子愿意在文物前驻足观察、主动思考、大胆表达，“让文物活起来”便不再是一句口号，而是新一代青少年持续触摸中华文脉的真实实践。（王刚）

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